陈国维:
1. “中西部地区高等教育专业结构调整的研究与实践”,2009年9月获得国家级教学成果二等奖(第2名,第二主持人);
2. “高等教育发展规模与速度研究”(专著)2008年9月获河南省优秀社会科学成果二等奖(共1人);
3. “新时代学前教育改革与发展的省域现状与政策工具选择,”中国教育学刊(CSSCI),2021年第1期,2022年11月获河南省优秀社会科学成果三等奖(共1人)
4. “产业结构与高等教育专业结构关系研究”,(著作)2009年8月获河南省优秀社会科学成果二等奖(第2名);
5. “河南省产业结构调整对高等教育结构调整的影响及对策研究”,2007年获河南省人民政府颁发的河南省首届发展研究奖三等奖,为第1完成人;
6. 高职高专教育政法类人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践,2009年获得省级教学成果二等奖,为第1完成人;
7. 河南省教育厅教育科学成果一等奖(2018)
8. 河南省教师教育教学成果奖一等奖(2017)
贺常平:
1. 1996.09被评为郑州市优秀青年教师;
2. 1999.10被评为郑州市学术技术带头人;
3. 2001.09被评为郑州市优秀教师;
4. 2002.09被评为郑州市大中专教育实践先进个人;
5. 2003.9郑州师专评为《十佳优秀科研标兵》;
6. 2005.9郑州师专评为《2004-2005学年度优秀德育导师》
7. 2010.9郑州师院评委《升本迎评工作先进个人》;
8. 2011.9郑州师院评委《2010-2011学年度优秀德育导师》
9. 2011.06被评为河南省优秀共产党员。
刘颂华:
1. 2012年获郑州师范学院优秀教师
2. 2015年河南省高校毕业生教学技能大赛优秀辅导教师
3. 2015年河南省教师教育专家
晋争:
1. 河南省高校科技创新人才
2. 河南省高等学校青年骨干教师
3. 郑州市学术技术带头人
4. 河南省教育厅学术技术带头人
5. 河南省第三届自然科学学术奖(第一完成人)
6. 河南省第四届自然科学学术奖(第一完成人)
7. 郑州市社会科学优秀成果奖(第一完成人)
8. 郑州市教育科学优秀成果奖(第一完成人)
9. 河南省教育厅人文社科优秀成果奖(第一完成人)
孙惠利:
1. 2020年获“郑州市骨干教师”称号
2. 2009年获“优秀德育导师”称号
3. 2013年获郑州师范学院“优秀德育导师”称号
4. 2013年获郑州师范学院“文明教工”称号
5. 2015年获郑州师范学院“优秀德育工作者”称号
6. 2016年获郑州师范学院“科研标兵”称号
7. 2004年校级精品课程主讲教师
陈瑞君:
1. 荣获郑州师范学院第二届“学生最喜爱老师”
2. “郑州市青年岗位能手”荣誉称号
王念利:
1. 2010.09 2009-2010 学年度优秀德育导师
2. 2013.12获得河南省第十一届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛优秀辅导奖
3. 2015.07获得河南省教育厅做党和人民满意的好老师”师德主题教育活动征文比赛二等奖
4. 2015.09 2014-2015学年度优秀教师
5. 2015.09 2014-2015学年度优秀德育导师
6. 2016.01获得第五届教师课堂教学技能大赛一等奖
宋妍萍:
1. 2014.12 荣获河南省第十二届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛优秀辅导奖
2. 2015.11 荣获河南省第十三届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛优秀辅导奖
王程程:
1. 2013年郑州师范学院“中华梦.中国情”诗歌朗诵大赛师生组一等奖
2. 郑州师范学院礼仪大赛一等奖
胡春丽:
1. 2006-2007学年度校级教学改革大赛优秀奖
2. 2008-2009学年度郑州师范学院优秀德育导师
3. 2010年度郑州师范学院文明教师
4. 2010年获郑州师范学院首届教案评比二等奖
5. 2012年被评为第二届郑州市地方高校优秀中青年骨干教师
6. 2011-2012学年度郑州师范学院优秀德育导师
7. 中学女教师成长过程中的主要影响因素调查分析及对策研究,2006年结项并获一等奖,河南省社科联调研课题,主持。
8. 河南省中学教师职业倦怠相关因素的调查与研究,河南省教育科学规划课题,2005年结项,第四名。
9. 农村课改呼唤教育公平,河南省社科联调研课题,2006年结项并获二等奖,第二名。
10. 河南农村地区教育救助问题研究,河南省科学技术厅软科学,2007年结项,第四名。
11. 我国特殊教育师资培养模式研究,河南省社科联调研课题,2008年结项并获二等奖,第二名。
12. 河南地方高校大学生心理健康教育救助问题研究, 河南省教育科学规划课题,2009年结项,第二名。
13. 和谐校园进程中的高校和谐语言建设问题与对策研究河南省科技厅软科学,2010结项,第七名。
14. 大学生礼貌语言与和谐校园建设,河南省科技厅软科学,2011年结项,第四名。
15. 师范教育专业实践教学体系研究,河南省高等教育教学改革研究项目,2013年结项,第三名。
16. 实践取向的《教育学》课程结构与教学内容改革研究,2012年立项,河南省教育教育课程改革重点项目,第三名。
17. 高等师范院校公共教育学优质课程资源开发研究,2015年结项,河南省教师教育课程改革重点项目,主持。
18. 区域产业结构调整与高等教育发展方式转变实证研究,教育部人文社会科学研究项目2015年结项,第五名。
19. 唤醒主体意识教学是素质教育的生命所在,2006年获河南省教育厅素质教育论文大赛一等奖,第四名。
20. 科学技术主导和引领经济规律研究,2007年获首届河南省人民政府发展研究奖二等奖,第六名。
21. 素质教育与学生创造性的培养,2008年获河南省教育厅素质教育论文大赛一等奖,第一名。
22. 论和谐背景下教师合作文化的建构,2009年获河南省教育厅教育科学优秀成果一等奖,独立。
23. 中学女教师成长过程中的主要影响因素调查分析及对策研究,2006年获河南省社科联调研课题一等奖,主持。
24. CEA混成学习教师教育的整合模式获2011郑州市社会科学优秀成果一等奖,第五名。
25. 师范教育专业实践教学体系研究,2014年获河南省高等教育教学成果二等奖,第四名。
26. 地方师范院校公共教育学课程资源开发的困境与超越,2016年获河南省教育厅教育科学优秀成果一等奖,独立完成。
魏文选:
1. 2011.12《小学课程改革实践领导者”培养的可能性路径》,获河南省教育科学优秀成果二等奖
2. 2015.05《中原经济区建设背景下河南省大学生就业能力研究》,获河南省社科联优秀成果一等奖
3. 2014.09 校级优秀青年教师
李晓丽:
1. 2006.09郑州师范高等专科学校优秀德育导师
2. 2011.09郑州师范学院优秀德育导师
3. 2012.11第二届郑州地方高校优秀中青年骨干教师
4. 2013.09郑州师范学院优秀德育导师
5. 2014.09郑州师范学院优秀德育工作者
6. 2016.09郑州师范学院优秀教师
7. 2014.05主持完成2013年度省社科联调研课题《河南省高校教师职业认同的调查研究》,并获一等奖。
孙颖:
1. 郑州市骨干教师
2. 第十三届教师教学技能创新大赛三等奖
徐志强:
1. 郑州市骨干教师
2. 河南省本科教育线上教学优秀课程郑州师范学院二等奖
3. 2019年度河南省高等学校人文社会科学研究成果奖河南省二等奖
4. 河南省教育科学成果奖